幼兒園是一個特殊的場所，幼兒是特殊的群體，幼兒園裝修設計更要區別于一般的裝修設計，要符合幼兒身心健康和幼兒產生共鳴，還要打造出符合幼教中心教學文化理念。所以幼兒園裝修切不可馬虎，小孩子可是每個家庭的中心，一旦出現問題，可就不是好解決的事情了。下面就來看看幼兒園裝修怎么做吧。

　　1、配合建筑理念，進行合理設計

　　門廳是一個帶樓梯的較大空間，由于連著醫療室等配套用房，墻面分割較多。為了反映幼兒園生動、活潑、可愛、有趣的特點，門廳的裝飾須透出其文化特色和生活韻味。可以利用門廳已有界面，巧妙裝飾不同形狀、不同面積的墻壁，體現特有空間的功用和個性內涵。

　　2、充分利用空間，創造更多幼兒活動場地

　　幼兒園的教室、通道及其他活動空間是建筑師依據相應的活動流量、人體工效學和建筑標準設計的，而繁多的家具、教具和玩具設施，往往與有限的空間產生沖突。保證兒童有寬敞的活動場地是幼兒園裝修要考慮的重點之一。在裝修設計時充分注意到這點，利用建筑物的墻角與門后形成的零碎空間，設計制作儲物柜、櫥、小擱架等，把大空間留出來，不僅使幼兒活動空間寬敞、安全，也形成一種視覺上的完整、流暢和通透。

　　孩子的床設計成地臺式，高30厘米左右的地臺。寢具的抽屜，需要時取出寢具就可以休息，平時是游戲與表演的場地與舞臺。因為臺面鋪著與地面相同的杉木地板，休息區和活動區聯成一片，所以活動室的整體空間并未縮小。

　　3、適應兒童需要，色彩亮麗自然

　　幼兒喜歡亮麗和諧的色彩，這既是他們的生理、心理特點所致，也是他們生理、心理發展的需要。因此，幼兒園裝修色調必須與兒童生動活潑的特性相匹配。

　　在色彩學上，高明度、高飽和度的顏色，暖色，高對比性的色彩處理，可以使人產生歡快、明朗、興奮的心情;而低明度、低飽和度的色，冷色，低對比性的色彩處理，則帶來安靜、幽雅、陰郁的效果。在裝修中，采用莓紅、豆黃、湖藍及紫藤等顏色，在大門、園墻、圍欄和主要家具上以不同比例反復出現，形成主色調。這幾種顏色頗具感情和自然氣息，互相對比搭配可以形成歡快、親切、活潑的色彩氛圍。

　　4、以人為本，保障幼兒安全

　　利用裝修，克服原有建筑的事故隱患，保障幼兒安全，是幼兒園裝修中特別要注意的一點。樓梯方面，幼兒翻越樓梯扶手或把扶手當成滑梯玩時，都有可能發生傷害事故。為避免事故發生，幼兒園一般采用掛網處理，手段比較單一，也欠美觀。在樓梯所形成的空間底部，用質地較軟的杉木裝修成波波球池，樓梯的水泥側面也用杉木板包邊。萬一幼兒翻越欄桿，身體碰撞在軟處理過的欄桿上，可無大礙，掉在波波球池里，也是軟著落，有驚無險。

　　室內過道地面盡量采用木地板，室外地面不鋪較滑的地磚，代之以塑膠拼板，既美觀又可防幼兒摔傷。

　　5、依據不同年齡特點，體現成長過程

　　幼兒從小班到大班雖沒相差幾歲，但其身高體態、活動能力、興趣情感差別很大。我們根據幼兒的不同年齡特點，精心設計，使裝修與幼兒成長“同步”。不同年齡的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜，一般幼兒園都能做到。但是，班里的儲物櫥如何根據幼兒的年齡特點，從形狀、大小、高低、色彩上通盤考慮還未引起重識。

　　在給低幼兒童班級裝修和制作用具時，設計了尺寸合理、色彩亮麗、外形有趣的物件，讓低幼兒童產生愉悅、安全、溫馨的感覺。2—3歲是動感的年齡、童話的年齡，孩子除了睡覺之外，總是在不停地活動，對小動物也頗有興趣，因此櫥柜的形狀設計可以蘊含動感和童話意味。中、大班的設施則以較規整的造型和較協調的色彩為宜，圓形、菱形的桌柜以及高明度的藍綠色系，體現出活潑中顯理性的環境氣氛。

　　6、降低成本，突出特色

　　幼兒活動環境并非越華貴越好，而應以科學和巧妙的設計來體現先進的教育理念。好鋼要用在刀刃上。裝修時，不時地問問這個東西有沒有必要做，做什么材料既有利于幼兒活動又最省錢?如果在裝修過程中仔細考慮這些問題，就能以最小的投入，取得最好的效果。

　　教室樓道、走廊等大部分幼兒活動場地均設計為木地板，用材面積極大，即使用市場普通地板也將是一大筆費用。選用價格低廉的杉木板，杉木雖芥點較多、木質松軟，卻充滿自然氣息。

　　以上就是為您帶來的幼兒園裝修了，一般情況下，三歲左右的孩子就會進入幼兒園了，而年齡最大的也不會超過8歲，所以幼兒園的裝修，環保、安全最為重要。幼兒園裝修就為您介紹到這里了，希望能對廣大業主有所幫助。